Mais notre engagement, aujourd’hui et chaque jour, reste ferme : une éducation de qualité pour les filles est la clé d’un programme transformatif réussi. L’éducation doit être un pilier essentiel dans les efforts que nous menons pour parvenir à l’égalité des genres.
Ensemble, nous* appelons l’organisateur du Forum Génération Égalité, ONU Femmes, les pays hôtes – la France et le Mexique – ainsi que les dirigeant·e·s mondiaux des coalitions d’action du Forum Génération Egalité à garantir qu’une éducation de qualité pour les filles fasse partie intégrante des efforts visant à obtenir des changements significatifs en faveur des femmes et des filles et d’une société plus inclusive.
Identifiée comme une question transversale pour les six coalitions d’action, l’éducation des filles est bien plus que cela.
L’éducation des filles est un droit humain fondamental, inscrit dans divers instruments, notamment la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes, le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels et la Convention internationale des droits de l’enfant. Le droit des filles à l’éducation, mais également dans et par l’éducation, sont réaffirmés dans le cadre d’action « Éducation 2030 » ainsi que dans le quatrième Objectif de Développement Durable.
L’éducation des filles leur permet d’accéder à l’ensemble de leurs droits. Elle est également un pilier fondamental de la croissance économique, de l’atténuation du changement climatique et de la résilience. Elle oeuvre à la promotion de la paix et contribue aux objectifs de développement en matière de santé et d’éducation des enfants. L’éducation est essentielle pour atteindre l’égalité des genres et a le pouvoir de transformer les normes sociales néfastes qui empêchent les filles et les femmes de jouir de leur autonomie et de réaliser leur plein potentiel.
L’éducation des filles est plus que jamais cruciale, la pandémie actuelle ayant affecté le droit à l’éducation de plus de 90 % de la population étudiante mondiale. Au pic de la crise, plus de 1,5 milliard d’enfants, dont 767 millions de filles, ont vu leur éducation interrompue. Le droit à l’éducation était déjà incertain avant la COVID-19 pour les filles confrontées à des discriminations liées notamment à leur handicap, leur lieu de résidence, leur groupe linguistique ou ethnique ainsi que pour les filles vivant dans les pays déjà affectés par des crises.
Les situations d’urgence exacerbent les inégalités préexistantes. Plus longtemps les écoles restent fermées, plus les filles sont exposées à des risques accrus de violence basée sur le genre, de mariage précoce et forcé et de grossesse précoce et non désirée, d’exploitation (économique ou sexuelle), de traite des êtres humains, entre autres. Et de nombreuses filles courent le risque de ne jamais retourner à l’école, une fois celle-ci réouverte : selon les premières estimations jusqu’à 10 millions de filles seraient concernées.
Nous appelons tou·te·s les dirigeant·e·s à renforcer l’importance et le rôle central de l’éducation pour les droits des femmes et des filles.
Nous demandons des engagements tangibles, concrets, significatifs, pourvus en ressources, par le biais d’un financement bilatéral et multilatéral de l’éducation des filles accompagné d’engagements clairs des États à augmenter les budgets nationaux pour l’éducation.
Nous restons à vos côtés pour faire en sorte que toutes les filles puissent exercer leur droit à l’éducation et que personne ne soit laissé pour compte.
* 99 organisations signataires issues du monde entier
Aide et Action
AIEIMS-2D
Albanian Coalition for Education
ANPIL onlus
Asociación PROYDE
Asociación Tarpusunchis
Association d’Aide à l’Education de l’Enfant Handicapé (AAEEH)
Association of De La Salle Brothers in India
Association songtaaba des femmes unies pour le développement asfud
Association Yara LNC
Associazione Dream Team Donne in Rete
Br. Richard Galvin
Broeders van de Christelijke Scholen
Brothers of the Christian Schools – Distric of Bogota, Colombia
Brothers of the Christian Schools -District of Eastern North America
Brothers of The Christian Schools Lwanga District of English Speaking Africa
Building Tomorrow
Cameroon Education For All Network (CEFAN)
Campaña Mundial por la Educación España
Centre de Formation et d’Action pour le Développement CFAD
Child Rights Centre Albania
Children Believe
Christian Brothers
Coalition Éducation
CONAMEPT-coalition nationale MADAGASCAR POUR EPT
De La Salle Brothers
De La Salle Brothers – District of Colombo
De La Salle Brothers Australia
De La Salle Christian Brothers
De La Salle Christian Brothers, District of San Francisco New Orleans
DEFI
Derandein Fundazioa
District of Ireland, GB and Malta
Education Cannot Wait
ENIEG DE FOUMBAN
Europe and North America Campaign for Education
Fondazione De La Salle Solidarietà Internazionale
Forum for African Women Educationalists
Fundação La Salle Brasil
Fundación Ayuda en Acción
FUNDACIÓN BOLIVIA DIGNA
Fundación Cultura de Paz
Fundacion InteRed
Fundación La Salle – Argentina
Fundación La Salle Paraguay
GALE, The Global Alliance for LGBT Education
Girls Opportunity Alliance
Global Campaign for Education
Global Campaign for Education Netherlands
Global Partnership for Education
Globale Bildungskampagne
Human Dignity
Humanity & Inclusion
Institute of the Brothers of the Christian Schools.
Irish National Teachers Organisation
La Salle
La Salle International Foundation
La Salle RELEM (Europe and Meditteranean)
Lasallian District of Ireland, Great Britain and Malta
Lasallian East Asia District
Lasallian Education in North America
Lasallian Mission Council ANZPPNG
Lasallian Projects
Lasallian Women of Hope
Lassalian Educators Mozambique Association (AMEL)
Light for the World
Little Sisters of the Assumption
Malala Fund
Miroir Vagabond (Belgique)
Misean Cara
Mission Council Sector of Ireland
NGO CONSTRUISONS ENSEMBLE LE MONDE
Not 4 Trade
OCCHI APERTI società cooperativa sociale onlus
ONG HAMAP-Humanitaire
Pakistan Coalition for Education an initiative of Society for Access to Quality Education
Partage
Plan International
Plan International France
Planète Enfants & Développement
Planète Urgence
Región Latinoamericana Lasallista -RELALSalesian
Sisters
Save The Children International
SCEFA
Secours Islamique France
Solidarité Laïque
Solidarité Laïque Afrique de l’Ouest
SOPRO – Solidariedade e Promoção
St lasalle school karemeno
SUORE DOMENICANE DI S. CATERINA DA SIENA – PROVINCIA BEATA VERGINE DEL ROSARIO
Syndicat National de l’Enseignement Primaire Public de Côte d’Ivoire (SNEPPCI)
SYNDICAT NATIONAL DES AGENTS DE LA FORMATION ET DE L’EDUCATION DU NIGER ( SYNAFEN)
TEACH Côte d’Ivoire
UNESCO
UNICEF France
UNICEF USA
United Nations Girls’ Education Initiative
World University Service (WUS), Germany
