Comment apprendre quand son école est sous-équipée ?

En Haïti, nous construisons et réhabilitons des écoles dans des zones isolées depuis près de 10 ans.

Les enfants peuvent ainsi se rendre à l’école, sans avoir à marcher pendant des heures.

Éducation rentrée Haïti

Mais les murs ne suffisent pas.

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Éducation rentrée Haïti
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Haïti témoignage Judith Chavalarias


Faites un don pour rendre cette rentrée scolaire plus sereine pour 10 000 élèves en Haïti !

Nous travaillons sur le terrain avec les équipes pédagogiques pour identifier leurs besoins prioritaires.

  • Électrification solaire quand l’accès à l’électricité est limité ou inexistant, pour éclairer les salles de classe.
  • Achat ou fabrication de mobilier et de matériel scolaire (tables, bancs, kits scolaires pour les élèves, bureaux, kits de premiers secours…).
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Cantines, bibliothèques, blocs sanitaires, terrains de jeu, fournitures scolaires…

mobilisez-vous pour les élèves et les enseignant.e.s !

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Soutenez l’accès à une éducation de qualité en Haïti !

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Choix de son nouveau cartable, de ses cahiers, découverte de sa classe… Pour les enfants comme pour les parents, chaque rentrée scolaire est un moment marquant.

Mais en Haïti, où tout est rendu plus complexe par les crises (humanitaire, migratoire, sécuritaire, sanitaire, économique, politique, écologique), trop de jeunes restent privé.e.s de ces étapes importantes de l’enfance.

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Depuis l’ouragan Matthew en 2016, notre équipe en Haïti organise ses activités autour de la réhabilitation d’écoles endommagées et la construction de bâtiments résistants aux catastrophes naturelles, dans des zones enclavées.

Le personnel enseignant, administratif et les membres de la communauté éducative locale sont formés pour entretenir ces infrastructures scolaires car leur durabilité et leur résistance aux catastrophes naturelles ont un impact direct sur la qualité de l’éducation.

En Haïti, moins de 2 enfants sur 10 ont accès à l’école publique.

Nous adaptons au quotidien nos actions en fonction des besoins spécifiques et des résultats constatés. En rendant l’accès à l’école publique effectif dans ces zones isolées, nous luttons activement contre la marchandisation de l’éducation, qui laisse de côté les enfants de familles défavorisées.

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